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鸿雁老班

和学生一起成长,让生活充实而美丽!

 
 
 

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关于我

我就是一名普通的教师,经过很长一段时间的纠结与思考之后,我终于从把教书作为一种谋生的手段转变成了自己的事业。我现在愿意把自己的时间花在这个事情上,并希望通过自己的不懈的努力不断的提高自己的素养,像名师们一样敬业、一样有智慧的工作、一样有追求.......

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七(1)班班级发展动态(三十五)  

2012-11-27 20:47:02|  分类: 教育日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                    面对琐事,保持清醒!

    转眼,三个月快过去了!

和学生的三个月相处下来,有苦、有乐、更有郁闷!孩子们还小,习惯不好,思想也不在学习上,所以大部分同学每天关注的东西也不一样!他们的重点似乎都在一些毫无价值的琐事上,今天张三跟我要东西吃了,明天李四乱拿我的毛巾,后天王五报复我了,跟扣分员说我坏话。。。。。,这样的事情几乎每天都有。你说这样的事情,如此琐碎,看起来很繁琐,可我觉得又不能忽略,既然孩子们有反映到这样的事情,我觉得自己还是必须想办法来解决。如果,忽略或者听之任之,或许会导致严重的问题,俗话有言:小洞不补大洞一尺五!我想抓班级管理还是必须注重细节,只不过我必须寻求一个真正的能帮助孩子们解决问题的方式方法,而绝对不可以头疼医头,脚疼医脚,因为如此简单而没有含金量的解决办法和处理方式只会解决一时之困!

经过这几个月的经历,我感觉我自己第一次与学生离得这么近,干了7整年的班主任工作,一直都经兢兢业业,认真、吃苦,但是我感觉很多时候我自己还是浮于事情的表面而没有渗透到很多事情的实质。就拿学生的这几个月的行为、思想以及生活方面的各种反映,我就觉得给我打开了一扇大大的窗口,让我真正的接近孩子们成长的真实世界!所有的琐事折射出一个问题,那就是孩子们缺少很多方面的能力,

比如,就如大家经常提到的关于要东西吃的问题,这是一个人际交往的问题,也是一个心胸的问题,如果懂得人际交往,就会注意自己的吃东西的方式。如果心胸宽广一点,其实就不会在意一点点东西,大家同学一场,一起吃吃也无所谓。可是我们有的同学就是那样,因为还小,想不明白这样的事情,所以特别在意。对于如此情形,我是很纠结的,我只想找到一个出路来帮助孩子自己明白如何解决这个问题!

又比如说,乱拿毛巾、杯子的问题,我觉得这就是习惯问题,自理能力问题,对自己的东西缺少管理的习惯,对自己的文生没有要求!我想,面对如此的问题,我接下来就是入手帮助他们意识到讲究个人卫生的重要性以及引导他们来形成良好的生活、卫生习惯!

再比如说,说道孩子们抱怨的所谓“报复”的事情,我就觉得这个是个班风问题!也是学生缺乏自我认识能力的一种体现,他们把更多的时间用在了关注别人犯了什么错误,好借机平衡自己的心理,找到一个适合自己的参照对象!这也是一个很危险的信号,如果班级里的同学不能解决这个问题,整个班级会出现一种歪风邪气,那就是----我们大家想干嘛就干嘛,只要我们你不说我我不说你,我们就会很安全,这样的班级风气一旦形成,班级就将进入万劫不复的深渊!

诸如此类的很多问题,也就是班级琐事,如果我们稍有不慎,我们就会把自己陷进去拔不出来,会潜入学生的琐事怪圈。面对如此的事情,我们必须合理的控制自己的情绪,冷静面对任何问题和现象,认真分析问题产生的根源,努力抓住事情的本质,做到对症下药,遵循规律解决问题!唯有如此,方有出路!

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