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鸿雁老班

和学生一起成长,让生活充实而美丽!

 
 
 

日志

 
 
关于我

我就是一名普通的教师,经过很长一段时间的纠结与思考之后,我终于从把教书作为一种谋生的手段转变成了自己的事业。我现在愿意把自己的时间花在这个事情上,并希望通过自己的不懈的努力不断的提高自己的素养,像名师们一样敬业、一样有智慧的工作、一样有追求.......

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卷发事件  

2011-10-29 16:30:49|  分类: 教育日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                   10月23日晚               大雨

今天,我照例像往常一样,早早的来到学校等着上晚自习。来到学校我还是习惯性的来到班级的教室外看了看,一是想了解一下到校的人数,二来也看看班里的学生都在干些什么。通过观察我没发现什么异常,我就回到办公室开始批阅试卷。

还差几分六点,我来到教室准备督促孩子们开始上第一节自习课,这已经成了我的习惯,我习惯提早几分钟去到教室,因为我的出现可以给学生一个提醒!主要是,每个周末学生从家里还到学校都比较的兴奋、有很多话要说,有几个同学不经适当的提醒是不能很好自觉的停下来的!一般我来到教室也不说什么,只是以出现的方式给个信号而已!

我的眼镜有一点近视,但一般我不喜欢戴眼镜,主要觉得戴眼镜比较累而且很不方便,所以我从讲台处往后看,一般只能看到最后一排的同学的基本轮廓,具体细节看不清楚!所以,我刚去教室的时候,我并没有发现有什么异常,在学生静下来之后,我就认真的在做我自己的事。第二节课开始了,我按照惯例,给同学总结了前一个星期的得失,提醒大家要引起注意的一些方面,就开始进行单元测试!

同学们都在认真的答题,我则是在一旁看自己的书!觉得眼镜有点累了,我停下来在教室的行道之间走来走去准备看看同学们的答题情况。来到小潘的旁边,我正准备看看他的试卷情况,突然,我发现有点不对劲,待我近距离观察,我发现原来小潘把头发电过了,电成了小卷,如果在弱光下或者远距离的看还不怎么看的出来!我的心一下子凉了一下,我记得上周五放学的时候,我特别提醒过小潘头发有点过长了(遮住了眉毛、遮住了耳朵)周末要把自己的头发整理一下,没想到他给我来这么一出!老师叫我剪头发,我就剪,不仅剪我还烫!看到这个情况,我也没多说什么,只是用手在小潘的头上拍了拍!当然我也没有心情在继续看小潘的试卷了,我继续我的行道循环,不过不是无所事事的循环而是带着思绪在走动,我在思考我要怎么来处理这件事情。当然这件事情是绝对不能听之任之的!

说实话,小潘的这个事,我是颇感意外的。因为在我的印象中小潘的父亲还算是个比较严厉的父亲,从他平时和我的交流中我感觉他是个很重视孩子教育的父亲,按理说这样的父亲是不应该忽视这样的问题的,可是问题偏偏出在了小潘的身上。不行,在教室走过几圈之后,我决定给他的父亲打个电话。电话通了,听小潘的父亲讲,小潘是偷偷的用他在理发店办的卡去做的头发,头发弄好了之后他才知道,他说当他看到小潘的发型的时候,他很生气就在家大骂了他一通,然后由于忙着照顾生意也就把这个是个撂下了!我给小潘父亲电话的时候他正好在外地忙生意,因为一时半会赶不回来,我就给他说,我明天带小潘去理发店处理一下,小潘的父亲同意了!到这里,这件事我就暂时放下,我只是提醒了小潘自己思考一下自己弄的发型是否合适。我准备第二天再找他细谈,然后找时间带他去理发店。

晚自习结束,我骑车回到家刚一会,小潘的父亲打来电话告诉我他明天赶回来处理这件事。说真的,当时我着实感动了一下,为遇到这样的家长而感动、觉得幸运。有这样的家长做后盾,即使在难教育的孩子我们都有信心去克服困难去帮助孩子获取进步!有这样的家长,我们的教育就会充满绝对的希望。接完电话,很开心洗漱完毕上床休息,盼着有个好梦!怀揣着这样的好心情,不做好梦对不住自己!

..............

10月24日 雨

今天,我找了一个时间和小潘进行了沟通,我先问了他几个问题:

1,从昨天到今天,你有足够的时间思考你的发型的问题,觉得自己弄着发型合适吗?

2,决定弄这样的发型之前是否想过自己目前的身份?思考过自己的身份和这个发型是     

否和调?

3,发型是否反映出你的一部分心声?开学这么久,你有多少时候是把自己的心思放在 

   学习上的?

【小潘,沉默不语,只是一味的把头埋的低低的!小潘不是一个不可救药的学生,他阳 

光、幽默、有趣,有羞耻感、有集体荣誉感,当然也有一些很多坏习惯,而这些坏习惯

正在一步步吞噬他好不容易争取到的进步。作为他的班主任老师,我一定是不允许他这

么可爱的学生就这样滑下去、滑下去......】

谈话过程:

我:说话吧,把你的初衷说出来,为什么搞成这样子?

小潘:...理发师的问题......(支支吾吾的,反正就是解释自己的.......

我:我认为你讲的都是借口,头发是你自己的,弄成什么样,决定因素在于你而绝对不

是理发师,理发师可以建议但无权决定。只有你自己要求理发师给你弄成这个样子,他

才敢这么做!所以你必须为你自己的行为买单,我已和你的爸爸联系好了,下午他会来

学校接你去剪头发。

......

下午,快放学的时候,小潘的老爸叫她老妈来学校接他了!

10月25日 星期二  晴

早晨,我来到学校,当然第一件事就是看看小潘的头发有么有搞好!可是让我很意外

的是,居然与原来差不多,也就是把周围的长一点的修剪了一下!看到他的样子,我是

比较气愤的,因为我觉得小潘欺骗了我,因为昨天最后小潘是已经接受我的批评同意去

做处理,而处理结果却告诉我,他只是在糊弄我,走走过场啊!当时,我更觉得不可思

议的是,小潘的父亲尽然也同意了小潘的行为!尽管我心里比较气愤,但是我当时并没

有发着。到了中午,我终于闲下来了,我把小潘叫到办公室。当时我的语气是比较重的,

我说:“怎么回事呢?不是说好回去剪好的吗?怎么说话不算话?你这样做,不是摆明

糊弄老师嘛!”小潘低着头,欲言又止的样子,我说,有什么理由,说出来啊?小潘回

我说,“昨天,我妈来接我的时候,看到我,跟我说我的头发不卷,没什么,根本看不

出来!所以,我就到理发店里去,稍微弄了一下!说实话,小潘的话着实让我惊了一下,

我确实没想到,他妈妈会这样拆台,难怪小潘下不去决心!真是,老师十句话不低家长

一句话呢?我彻底的无语,有这样的妈妈能期望有什么样的孩子呢!这不是就在为自己

的孩子涨志气嘛,暗示老师在胡闹嘛、在刁难学生吗?老师,吃饱了撑的,要去刁难自

己的学生,如果他的头发不卷、如他妈妈说的那样没什么的话,为什么谁都知道他的头

发看起来不正常,是被烫过的?中学生可以烫头吗?一个中学生需要烫头吗?自己的孩

子是什么身份?在做什么事?能做什么?不能做什么?难道做妈妈的没有一个准

    则?就随意放任自己的小孩任意而为之?一个做妈妈的连最起码的常识都不知道?我

们是怎么做妈妈的?

    在此,我不得不说自己心理的气愤?这几天我都在为这个事请恼火!有这样的家长,

我们还能指望做什么好的教育?真是难以言说内心的难受?

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